30 июня 1863 года императором Александром II утвержден новый университетский устав, ставший самым либеральным в истории Российской Империи и одним из самых либеральных на фоне тогдашних западных стран.
Реформа университетов была задумана сразу после прихода к власти нового императора. Создавались самые разные проекты нового устава, причем предлагалось как превратить университеты в цитадели просвещения, открыв доступ к ним вообще всем, независимо от образовательного уровня, так и сохранения за высшими учебными заведениями их элитарного статуса, дающего прекрасные знания, требующие определенного образовательного уровня на момент поступления. В итоге победил второй, более традиционный вариант.
По инициативе министра народного просвещения Головнина при министерстве была создана специальная комиссия с целью пересмотра и совершенствования действующих уставов. В состав комиссии входили университетские профессора. Их предложения были скомпилированы, переведены на европейские языки и отправлены в ведущие мировые университеты с просьбой прислать критические замечания.
Кроме того, группа профессоров и студентов из России была направлена в ведущие европейские вузы с целью ознакомления с принципами их функционирования.
После всех этих мероприятий началось обсуждение нововведений уже с участием попечительских советов всех университетов. Все это длилось несколько лет и хорошо заметно, что авторы реформы крайне серьезно подошли к ней, продумав все нюансы. Сравните это, например, с современной пенсионной реформой.
Наконец, после многочисленных обсуждений на всех уровнях и изучения опыта ведущих университетов устав был подготовлен. 30 июня 1863 года новый университетский устав утвердил император.
Устав делился на две части: принципы устройства всех императорских университетов и их функционирования, и права университетов в области самоуправления.
Каждый университет в обязательном порядке должен был иметь четыре факультета: историко-филологический, медицинский, юридический и физико-математический. Профессора избирались путем выставления их кандидатур факультетскими собраниями. Затем на университетском собрании проходили выборы, после чего их кандидатуры утверждались министром народного просвещения, доцентов и обычных лекторов утверждали местные попечители округа.
Практически вся власть принадлежала университетскому совету, который комплектовался из профессоров. Совет избирал деканов факультетов, проректора, отвечавшего за коммуникации со студентами, и, наконец, ректора, который осуществлял общее руководство университетом и избирался раз в четыре года.
Кроме того, совет ведал распределением стипендий, отбором кандидатов для оставления при университете или отправки за границу для подготовки к профессорскому званию, утверждением финансовой сметы, ходатайствовал об освобождении от платы за учебу бедных, но способных студентов и т. д. Эти решения принимались простым большинством голосов. Размер и количество стипендий каждый университет устанавливал сам, в зависимости от решения Совета.
Из числа профессоров избирались трое членов университетского суда, который разбирал все случаи серьезного нарушения порядка, а также любые возможные конфликты между преподавателями и студентами.
Для окончивших университет студентов существовало несколько ученых степеней. Студенты, окончившие институт с отличием, получали звание кандидата. Студенты, завалившие дипломную диссертацию — звание действительного студента. Также существовала возможность получения степени магистра, что примерно равнялось нынешнему кандидату наук. Но сделать это было весьма непросто, магистерские экзамены в России считались труднейшими в Европе. Сдача магистерского экзамена растягивалась на несколько дней. Помимо этого, потенциальный магистр должен был защитить диссертацию, что также было непросто, поскольку защита занимала более 5 часов, во время которых кандидату в магистры задавалось множество вопросов по теме. Кроме этого, магистр должен был написать сочинение-эссе на предложенную комиссией тему.
Из-за сложности сдачи экзамена, степень магистра приравнивалась к принятой в западных университетах степени phd. А степень доктора считалась уже высшей точкой, которая имелась не во всех европейских странах (лишь в некоторых существовала степень Dr. Habil).
Кандидат мог претендовать на соискание степени магистра через год, а магистр — степени доктора также через год. Но обычно на подготовку к диссертации и экзаменом уходило не менее 3–4 лет.
Учеба в университете длилась четыре академических года (у врачей — пять лет). Академический год начинался 15 августа и завершался 1 июня.
Университеты получали право ввозить учебную литературу и пособия из-за границы без уплаты каких-либо ввозных пошлин и, самое главное, без какой-либо цензуры со стороны. Также университеты получали право иметь свои собственные типографии. К слову, самые лучшие сочинения студентов печатались в этих типографиях для дальнейшего распространения.
Любой студент, окончивший курс университета, получал права почетного гражданина (если ранее не имел дворянства) даже если впоследствии не поступал на государственную службу. Действительные студенты (то есть не очень хорошо окончившие университет) при поступлении на службу получали 12-й чин табели о рангах (губернский секретарь или поручик у военных). Кандидаты (то есть отлично окончившие вуз) получали 10-й чин (коллежский секретарь или штабс-капитан). Магистры автоматически получали 9-й чин (титулярный советник или капитан). Доктора сразу же начинали гражданскую службу в 8-м чине (коллежский асессор или майор).
Преподаватели университетов и особенно профессора считались интеллектуальной элитой и зарабатывали очень неплохие деньги. Так, ординарный профессор автоматически получал пятый чин табели о рангах — статский советник (почти генеральский), и получал оклад три тысячи рублей серебром в год. Для сравнения, фунт мяса стоил в районе 20–30 копеек. Лошадь можно было купить начиная от 15 рублей. То есть на свою зарплату профессор мог спокойно содержать не только себя и жену, но и нескольких детей, совершенно ни в чем себе не отказывая.
Экстраординарный профессор получал уже 2 тысячи. Простой доцент — 1200 рублей. Самой низкооплачиваемой должностью была позиция аптекарского ученика (250 рублей), поскольку при каждом университете, где был медицинский факультет, существовала аптека.
Автор рубрики «День в истории» — Евгений Политдруг
Подготовка этого материала оплачена подписчиками «Спутника и Погрома».
Купите подписку (клик по счетчику просмотров справа внизу) или подарите ее друзьям и близким!
