Образование — Sputnik & Pogrom

Министр образования РФ Ольга Васильева в большом интервью «Независимой газете» высказалась за возврат к «лучшим традициям советской школы». Издание «Мел» на основании интервью и ряда предыдущих высказываний Васильевой свело к пяти тезисам — что именно товарищ министр хочет позаимствовать у СССР. Спасибо «Мелу», и взглянем на идеи Васильевой. 1. Нравственное воспитание Ольга Васильева в интервью «Интерфаксу»: Воспитание гражданина в советское время было едва ли не более важной задачей школы, чем

Будь я президентом, в рамках реформы школьного образования я бы ввел: 1. Уроки стратегических игр, со сдачей зачета по последней Europa Universalis. Выполнив домашнее задание в виде 15 часов игры по развитию Московского княжества в Российскую Империю, школьники бы выработали базовые навыки системного мышления и стратегического расчета, заодно усвоив прописные истины «Почему Польша не может быть союзником» или там «Долгосрочные последствия слома сложившегося международного баланса сил». 2.

Студент? А ну-ка иди сюда, пятая колонна! «Ведомости»: «Федеральное агентство по делам национальностей совместно с МВД готовит систему анкетирования студентов средних специальных учебных заведений и вузов на экстремизм. Об этом было объявлено на недавнем форуме „Российский Кавказ: территория единства“. Анкетирование должно будет выявлять сочувствующих и склонных к восприятию экстремистских идей, сообщила ведущий консультант управления мониторинга, анализа и прогноза ФАДН Валентина Лаза. Сейчас проект находится на согласовании

В честь очередных образовательных реформ в российском стиле (духовность, патриотизм, 11 лет православной культуры, св. Зоя Космодемьянская) поговорим о том, как устроена школа у наших соседей финнов. Спойлер: финские дети не зубрят решения Трулльского собора. Ради науки и просвещения этот премиум-материал публикуется в открытом доступе. Проект введения обязательных уроков «православной культуры» в школьную программу по-прежнему разрабатывается, а Российская

Во время заседания Совета по науке и образованию 24 июня 2015 года Владимир Путин заявил, что иностранные фонды «сажают на гранты и увозят» талантливую российскую молодежь: «Сетевые организации просто шарят по школам Российской Федерации много лет под видом поддержки талантливой молодежи. На самом деле, как пылесосом высасывают — и все». Звучит почти как план Даллеса: иностранные фонды раскинули чуть ли не шпионские сети, чтобы лишить РФ умной молодежи.

А что касается светлых предложений президента Российской академии образования исключить из школьной программы Достоевского и Толстого, заменив их Библией, то, во-первых, наше издание давно выступает, чтобы в школьной программе остались только две книги: предвыборная программа «Единой России» и Коран. По желанию можно добавить еще парочку изданий практического свойства: «Инструкция по прочистке унитаза», «Как стать миллионером за 10 дней без вложений», «Тюремные татуировки и их значения» и прочие тома,

Текст: Кристофер де Беллег, для «1843 Magazine» (приложение журнала The Economist). Перевод: Николай Ершов, «Спутник и Погром» Кристофер де Беллег (Christopher de Bellaigue) — писатель и журналист. В 2017 году выходит его новая книга «Исламское Просвещение: борьба веры и разума с 1798 года по наши дни». Среди первых решений Саймона Хендерсона на посту директора Итонского колледжа, который он возглавил прошлым летом, — переместить собственный кабинет из центральной части

Владимир Путин сменил старого министра образования и науки Дмитрия Ливанова на Ольгу Васильеву. Большинству это имя ничего не говорит — Васильеву знали только узкие специалисты, хотя ее роль в последние годы была велика. Именно РАГС (сейчас РАНХиГС), где госпожа министр когда-то возглавляла кафедру государственно-конфессиональных отношений, еще в начале нулевых было поручено сформулировать, ни много ни мало, «концепцию государственной религиозной политики». Про саму Васильеву

Кадровая свистопляска продолжается. Сюрпризов никаких — остался месяц до выборов. Лучшее время для назначения новых людей — медийный эффект есть, а реального нет, они просто не успеют напортачить. Новая жертва — министр образования и науки Дмитрий Ливанов. Его отставка никого не удивила, в правительстве Ливанов давно превратился в мальчика для битья. Есть такие люди — настолько непопулярные, что их держат, чтобы в нужный момент убрать ради репутационного бонуса.

Советская пропаганда обожает миф о безграмотной дореволюционной России и о зловещем царизме, державшем рабочих и крестьян во тьме. В каноническом виде эту мысль сформулировал Ленин: «Такой дикой страны, в которой бы массы народа настолько были ограблены в смысле образования, света и знания, — такой страны в Европе не осталось ни одной, кроме России. И эта одичалость народных масс, в особенности крестьян, не случайна, а неизбежна при гнете помещиков, захвативших десятки и де­сятки миллионов десятин

Текст: учитель средней школы Данил Плотников, mel.fm Мой дедушка учился в школе очень давно, еще до войны. Для этого он каждый день проходил пешком 15 километров по проселочной сельской дороге — в холод, снег, дождь, грязь или жару. Каждый день три часа пешком в одну сторону. Ради школы. Судьба распорядилась так, что сегодня я работаю учителем в обычной российской средней школе. Многие мои ученики не каждый день

Одним из самых популярных и вместе с тем спорных утверждений является тезис о том, что «советское образование было лучшим в мире». На чем он основывается, обычно никто пояснить не может. Просто это принято как аксиома: «советское образование лучшее в мире — и все тут». Это, мягко говоря, сомнительное утверждение, обычно дополняется тем, что советское образование

После публикации своих заметок на лучшем из сетевых ресурсов вне Ка-Пэкса я с удивлением прочитал многочисленные комментарии с указанием на то, что: 1. Ка-Пэкс — дебильная коммунистическая утопия. 2. Церазы, цепосы, норги — ты что, падла, Советский Союз опять строить решил? 3. Такая система образования неподъемна даже для самой мощной экономики мира. 4. Совершенно не

Пусть это будет фантастическим эссе. Это развяжет мне руки. Есть фантастика, следовательно, имеет место фантастическое допущение. Я позволю себе всего лишь одно: есть государство, назовем его государством Ка-Пэкс, которое функционирует в качестве прослойки между людьми, в качестве некоей субстанции, которая заполняет пространство между индивидами с целью создать наиболее благоприятные условия для: а) их развития; б)